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Edição Título
 
v. 16, n. 2 (2015): Plures Humanidades DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Resumo PDF
Ieda mayumi sabino kawahsita, Tárcia Regina da Silveira Dias
 
v. 13, n. 2 (2012): Plures Humanidades AS RAÍZES HISTÓRICO-SOCIAIS DA FONOAUDIOLOGIA E SUA INTERFACE COM A EDUCAÇÃO Resumo 353-376
Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi, Suzelei Faria Bello, Henrianne Barbosa, Amarílio Ferreira Junior
 
v. 18, n. 2 (2017): Plures Humanidades Corrente para uma educação cidadã  PDF
Sonara Silva Souza
 
v. 15, n. 2 (2014): Plures Humanidades CULTURA, PODER E AS DIFERENÇAS Resumo PDF
Sandra Morais da Silveira
 
v. 14, n. 2 (2013): Revista Plures Humanidades TEMA TRANSVERSAL ÉTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: AVALIANDO O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DE UM LIVRO DIDÁTICO Resumo 451-477
Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Suraya Cristina Darido
 
v. 19, n. 1 (2018): Plures Humanidades DISTINÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO ESCOLAR E POLÍTICA NO PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT Resumo PDF
Jenerton Arlan Schütz, Paulo Evaldo Fensterseifer
 
v. 19, n. 1 (2018): Plures Humanidades A TEMÁTICA AMBIENTAL NO CURRÍCULO DE QUÍMICA DO ESTADO DE SÃO PAULO Resumo PDF
Liliane Samira Becari Nogueira Domeneghi, Ismael Laurindo Costa Junior
 
v. 20, n. 1 (2019): Plures Humanidades EDUCAÇÃO E NEOLIBERALISMO: PRESENÇA E PAPEL DO ESTADO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA Resumo PDF
Wellia Pimentel Santos
 
v. 17, n. 1 (2016): Plures Humanidades IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTUDO DE UM CASO Resumo PDF
ERICO LOPES PINHEIRO DE PAULA, Helena de Ornellas Sivieiri-Pereira, Wagner Roberto Batista
 
v. 18, n. 1 (2017): Plures Humanidades Número Especial ESTRATÉGIAS ADOTADAS POR PROFESSORES PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA Resumo PDF
Erika Lourenço
 
v. 17, n. 1 (2016): Plures Humanidades O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E A BANDA ESCOLAR: a atualização de uma tradição Resumo PDF
Maura Penna, Eliane Mendes, Alan Araújo Brito, Ian Bandeira Linhares, Olga Renalli Barros, Raquel Dantas Gomes Pereira
 
v. 17, n. 2 (2016): Plures Humanidades O PIBID e a participação em eventos científicos: representações de estudantes de educação física sobre a contribuição formativa recebida do programa Resumo PDF
Kleber Tuxen Carneiro, Eliasaf Rodrigues de Assis, Maurício Bronzatto, João Carlos Martins Bressan, Rosilane de Souza Silva
 
v. 19, n. 2 (2018): Plures Humanidades POLÍTICAS DE INCENTIVO À AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR. AS PROPOSTAS DA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL AO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. Resumo PDF
Marcela Paolis
 
v. 16, n. 2 (2015): Plures Humanidades CORPOREIDADE E O SAB(OR)ER SENSÍVEL: OUTROS OLHARES PARA A EDUCAÇÃO Resumo PDF
FABRICIO LEOMAR LIMA BEZERRA
 
v. 13, n. 2 (2012): Plures Humanidades O ENSINO RELIGIOSO COMO COMPONENTE CURRICULAR NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEAA Resumo 291-312
Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Meiri Cristina Falcioni Malvezzi
 
v. 21, n. 1 (2020): Plures Humanidades A HISTÓRIA LOCAL E A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Resumo PDF
Elenice Silva Ferreira
 
v. 15, n. 2 (2014): Plures Humanidades CONCEITO DE SAÚDE PELO OLHAR DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA Resumo PDF
Alessandra Regina Santos, Evani Andreatta Amaral Camargo
 
v. 12, n. 2 (2011): Plures Humanidades APORTE LEGAL À EDUCAÇÃO DOS ALTOS HABILIDOSOS/SUPERDOTADOS NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO Resumo 367-382
Rosemeire de Araújo Rangni, Maria Piedade Resende da Costa
 
v. 18, n. 2 (2017): Plures Humanidades ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: AÇÕES COMPARTILHADAS COM LICENCIANDOS EM ENFERMAGEM Resumo PDF
Neire Aparecida Machado Scarpini, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves
 
v. 21, n. 2 (2020): Plures Humanidades Pesquisa em Secretariado: um estudo sobre a produção monográfica na Universidade Federal de Sergipe (2010–2019) Resumo PDF
Flaviana Marques Macedo, Silvia Regina Paverchi, Rosimeri Ferraz Sabino
 
v. 18, n. 2 (2017): Plures Humanidades TERRA E EDUCAÇÃO: UMA PARCERIA NA BUSCA PELA REFORMA AGRÁRIA Resumo PDF
RAIMUNDA AUREA DIAS DE SOUSA, Luciano Evaldo da Silva Nascimento
 
v. 20, n. 1 (2019): Plures Humanidades O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES EM UMA CIDADE DO INTERIOR DO PARANÁ Resumo PDF
Vanessa Aparecida Palermo, Tamires do Santos, João Carlos Pereira de Moraes
 
v. 21, n. 1 (2020): Plures Humanidades EMANCIPAÇÃO POLÍTICO-SOCIAL ATRAVÉS DA LEITURA: DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Resumo PDF
Manoel Santos da Silva, Cléia da Silva Lima
 
v. 14, n. 2 (2013): Revista Plures Humanidades O CENÁRIO BELGA E O ESTADO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NAS COMUNIDADES FLAMANDE, FRANÇAISE E GERMANOPHONE Resumo 389-408
Made Júnior Miranda
 
v. 15, n. 2 (2014): Plures Humanidades INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE ESCOLAS DA REGIÃO NORTE DO ESTADO DE MINAS GERAIS Resumo PDF
Vandilson Pereira Cruz, Leandro Donizete Araújo, Ieda Mayumi Sabino Kawashita
 
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Programa de Pós Graduação em Educação - CUML | ISSN: 2238-4979 | Qualis: B1

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