O PIBID e a participação em eventos científicos: representações de estudantes de educação física sobre a contribuição formativa recebida do programa

Resumo

Nos últimos anos, o PIBID tem-se revelado uma política pública que aproxima diferentes instâncias da formação docente. Dentre as possibilidades ofertadas pelo programa, destaca-se a participação em eventos científicos. A presente pesquisa visa a conhecer os possíveis acrescentamentos do programa na formação dos acadêmicos do curso de Educação Física da UNEMAT/Campus Cáceres/MT, principalmente os aspectos que se referem à participação em eventos científicos. Para tanto, foram entrevistados sete bolsistas de iniciação à docência. Entre as reflexões produzidas, destaca-se o êxito do PIBID em estimular o contato com o universo dos eventos científicos, em especial por meio dos recursos advindos do programa.