v. 20, n. 2 (2019)

Plures Humanidades

Sumário

Artigos

ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UM OLHAR SOBRE AS TESES DESENVOLVIDAS NO BRASIL SOBRE O TEMA PDF
Flávia Verônica Silva Jacques
A LINGUAGEM COMO POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO COMUM PDF
Patrícia Feiten Pinto
ESPAÇOS DA ARTE NA EDUCAÇÃO – UMA PROPOSTA NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS/AS PDF
Luciene Cléa Silva, Rozana Vanessa Fagundes Valentim de Godoi
COMO O LÚDICO É DEFINIDO POR PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS?: CONCEPÇÕES, DEFINIÇÕES E INDICADORES EM BUSCA DA EXISTÊNCIA DO LÚDICO PDF
Jonathan Fernandes de Aguiar
EDUCAÇÃO E NEOLIBERALISMO: PRESENÇA E PAPEL DO ESTADO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA PDF
WELLIA PIMENTEL SANTOS
UM CAMINHO A PERCORRER: DA DOCÊNCIA À GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SALVADOR - BA PDF
Fabrício Oliveira da Silva, Leandro Gileno Militão Nascimento
AS DIFICULDADES EM ENSINAR MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS NA VISÃO DE UM GRUPO DOCENTE PDF
Sérgio Luis balthazar, Daniela Leal
RELATOS DE DIFICULDADES RELACIONADAS À INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA REDE REGULAR DE ENSINO PDF
Maria Grazia Guillen Mayer, Maria Amelia Almeida
O USO DO MOODLE NO DESENVOLVIMENTO DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO PDF
Ana Maria Di Grado Hessel, Maria Otília José Montessanti Mathias, Marina Moretzsohn Portella da Costa
A Presença Masculina na Educação Infantil: Desafios que Persistem. PDF
Ana Carolina Oliveira Queiroz
REFLEXÕES SOBRE DOCUMENTÁRIO AUDIOVISUAL PARA O PROFESSOR DE PORTUGUÊS E O COMUNICADOR SOCIAL: OLHARES SOBRE UM MESMO GÊNERO AUDIOVISUAL PDF
Vicente Gosciola, Gisele Maria Barachati, Thiago Vasquez Molina


Programa de Pós Graduação em Educação - CUML | ISSN: 2238-4979 | Qualis: B1

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