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Edição Título
 
v. 18, n. 2 (2017): Plures Humanidades EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA: UM INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO POLÍTICA Resumo PDF
Márcia Regina Santos
 
v. 14, n. 2 (2013): Revista Plures Humanidades EDUCAÇÃO MUSICAL E PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS: Resumo 409-431
MARCELO PARAISO ALVES
 
v. 18, n. 1 (2017): Plures Humanidades Número Especial A DIMENSÃO SUBJETIVA DA INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM SURDEZ NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO REGULAR Resumo PDF
Júlio Ribeiro Soares, Januária Abreu da Silva Mesquita Rebouças
 
v. 16, n. 2 (2015): Plures Humanidades CORPOREIDADE E O SAB(OR)ER SENSÍVEL: OUTROS OLHARES PARA A EDUCAÇÃO Resumo PDF
FABRICIO LEOMAR LIMA BEZERRA
 
v. 19, n. 2 (2018): Plures Humanidades A formação didático-pedagógica de enfermeiros licenciados: a perspectiva dos professores Resumo PDF
Wanderlei Abadio de Oliveira, Beatriz Pereira, Luciane Sá de Andrade, Marta Angélica Iossi Silva, José Eugenio Rodríguez Fernández, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves
 
v. 12, n. 2 (2011): Plures Humanidades A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NUM CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Resumo 259-279
Rosângela Martins Bernardes Nogueira, Maria Auxiliadora de Rezende Braga Marques
 
v. 18, n. 1 (2017): Plures Humanidades Número Especial ENSINO DE BIOLOGIA PARA ALUNOS COM SURDEZ EM SALA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Resumo PDF
Julio Cesar Torres, Gabriela de Sousa Martins, Bruno Martins Santos Ramires, Priscila Fracasso Caetano
 
v. 15, n. 2 (2014): Plures Humanidades Pré escola ou primeiro ano do Ensino Fundamental? Proposições de crianças de um município do interior de São Paulo Resumo PDF
Carol Raniro, Silvia Regina Ricco Lucato Sigolo
 
v. 12, n. 2 (2011): Plures Humanidades SER PROFESSOR DE INGLÊS NA REDE ESTADUAL HOJE: ALGUMAS REFLEXÕES Resumo 238-258
Katia Cristina Galatti, Célia Regina Vieira de Souza-Leite
 
v. 15, n. 1 (2014): Plures Humanidades AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL Resumo 30-51
Diego Fernando Rosero Ruiz
 
v. 12, n. 1 (2011): Plures-Humanidades DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: A (DES) CONSTRUÇÃO Resumo 34-50
Filomena Elaine P. Assolini, Andrea Coelho Lastória, Noeli Prestes Padilha Rivas
 
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Programa de Pós Graduação em Educação - CUML | ISSN: 2238-4979 | Qualis: B1

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