Perfil do autor

v. 16, n. 1 (2015): Plures Humanidades - Artigos
Narrar Estórias da História de Portugal a alunos com DID do 2.º CEB num agrupamento de escolas portuguesa (estudo de caso)
Resumo PDF

Programa de Pós Graduação em Educação - CUML | ISSN: 2238-4979 | Qualis: B1

Indexada em: